儿童体验中心课程介绍

【根据年龄的区分，进行课程时间安排】

具体分为：

2-3岁:  周三        

3-4岁:  周一、四

4-6岁：周二、五

周末：一天三节课，课程时间按年龄段安排

2-3岁：10:00-11:00 AM

3-4岁：16:00-17:00 PM

4-6岁：14:00-15:00 PM

数学城堡：

        数学城堡为 Dusyma 专业研发团队历时五年研发出的数学及语言等综合学习的产品。融合了数学和语言的学习，引导孩子发展适早期的计算能力和 其他数学技能，鼓励孩子自主学习，既可集体学习，更注重自由发挥。孩子在游戏中可扮演不同的角色，学习数字在简单的游戏中学习数学是一个有趣的方式，任务根会不同的阶段，以适应个别孩子的需要和成就水平。

STEM课程：

STEM是科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写，其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。涵盖科学实验、模型建构、数学思维以及生活实践四个方面。涉及逻辑推理、图形与空间、规律以及生活中的数学四大板块；生活常识注重学生的日常积累，包括礼貌礼仪、行为规范、自然规律等，旨在提升学生表达自我、与人沟通的能力。

创意阅读：

主要是以绘本阅读的形式践行教学。所谓绘本教学，指的是教师利用绘本材料，用讲故事的方式来完成教学目标的过程。“绘本阅读”作为阅读教学的拓展课程。以儿童为本位，从培植儿童的阅读兴趣入手，以审美功能为主，娱乐、认知、教育功能并重，关注儿童心灵世界并着眼于儿童精神成长。

非洲鼓：

非洲鼓以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、寓教于乐的游戏化教学方法。培养了孩子胆大、自信、活泼开朗的良好个性，同时使幼儿的专注力、协调力、创造力及团队合作意识等多种能力得以提升。

非洲鼓课程培养发展：

   一、节奏感

  二、手脑以及身体的协调、平衡能力；

  三、团队的协作、合作精神（性格培养）

透明感官桌：

     感官课程是通过教具的教育功能，在幼儿操作中能直接帮助幼儿感官的发展，从而促进幼儿智能的提高。因为智能的发展有赖于感官将知觉内容组织并加以分类而达成心智秩序的能力。 其致力于培养孩子的观察能力，逻辑思维能力，培养孩子上课习惯，独立思考能力的习惯，并且认知基础的颜色，图形，属于几何学基础更是为了打下数学基础。