为了落实上级主管部门安全教育精神，坚持“预防为主、安全第一”的原则，加强教职工面对暴力事件的处理、自护、自救意识及保护幼儿有效逃生避险的能力，保障园内师生的生命安全和工作正常开展，积极应对暴力事件，防患于未然。

海佩尼斯幼儿园于12月09日上午10:00进行了防恐防暴力应急演练。

一、防暴演习筹备会议

在演练前一周，我园成立防恐防暴演练安全领导小组，明确分工，严密部署，制定演练方案，明确疏散路线。

“工欲善其事，必先利其器”。

在演练活动开始前，我园组织全体教职工召开了防恐防暴安全培训并作出演练会议部署。

并对全体师幼进行了演练动员大会，提醒注意事项，并让每个班级在活动前开展“坏人来了，怎么办？”的防暴安全教育活动，帮助幼儿积累相关的知识经验。

二、“暴徒”偷袭

演练开始。

正是孩子们户外活动的时间，孩子们正在做操，突然一名“暴徒”闯进幼儿园？！

站在门口的保安人员看到，“可疑”人员手持利器向幼儿园的孩子冲来，保安马上大喊警示，拿起防暴叉有效隔离暴徒和人群；

门口行政人员马上协助疏散孩子并报警，门卫立刻拿上防卫器械冲向暴徒并阻止其进入。

三、沉着应对

保健医接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案。以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位。

接到应急信号后，老师带领孩子们按照“应急疏散”的路线，择就近的安全入口第一时间有秩序地返回了本班教室。

在教学楼走廊玩耍的孩子，以最佳的路径回到了本班级教室。

与此同时，保安手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面。

幼儿园防护组成员使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，并适时与其语言沟通，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

返回教室后，老师第一时间关好门窗，迅速清点孩子人数，并告诉孩子们遇到危险要学会沉着应对。

老师教孩子利用身体优势，学会找到安全的区域躲藏。

小一些的孩子，遇到这种突发情况害怕的不知道该怎么办，老师对孩子们认真的进行心理疏导并安抚。

四、总结回顾

演练结束后，全体教师和幼儿在大厅集合，清点人数，园长助理对幼儿进行防恐防暴知识与技能教育，并对幼儿进行心理疏导。

向小朋友提问：遇到歹徒应该如何去自我保护？

小朋友们踊跃抢答，答案也是大同小异，可见小朋友们小脑子里都积累了不少的安全常识和懂得自我保护的技能。

园长助理对此次防恐防暴演练活动进行了总结，表扬小朋友们在此次演练中都表现得非常棒，能够做到有序撤离、按照“部署”中的路线跟随老师进行躲避。

安全无小事，长抓不松懈。

此次，防暴防恐演练活动检验了全园教职工面对突发安全事件的应变能力，提高了师生面对突发暴力事件的防范和自救意识，为建设平安校园打下了坚实基础。

END

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